吴川市城东中学创办于1995年，位于吴川市东面，是吴川市一级学校，湛江市双优学校，湛江市规范化学校。城东中学教书育人颇为突出，学生入学成绩较低。但是，经过该校的“熔炼”后，学生们都能以较好成绩升上高一级学校就读，而且该校中考成绩连续15年位于全市前列，一年上一台阶，为湛江一中、吴川一中等重点中学输送了大批人才；2008年中考，该校令人刮目相看，摘取了吴川市综合分第三名（樟铺中学第一名、吴川一中实验中学第二名），今年考上湛一中分数线3人，湛二中分数线9人，直升吴川一中39人，雄居同类初级中学榜首。

一、德育为首，教学为主，育人为本

城东中学有优越的自然条件，与市区一江之隔，校园占地面积3.5万多平方米，建筑面积14000多平方米，教学楼、宿舍楼、办公楼、学生饭堂、校园广播网、电脑室、实验室、图书阅览室等硬件设施一应俱全，学校领导却时时提醒自己：学校所招学生是在市内学校择优后才录取到的，学生起点成绩较差，若学校不创新教学方法，不加倍努力，就会受到生存威胁。

学校坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的办学原则，紧扣“抓班风、促学风、求质量、讲和谐、创品牌”的治校思路，坚定地把教育目标明确为：培养学生的良好学习习惯和行为习惯，努力把学生培养成为“守纪律，爱学习，能吃苦，讲礼貌”的新人。

首先，城东中学努力营造以人为本、自主发展的校园环境，以培养学生良好的思想道德品质为核心，认真落实德育工作在素质教育和学校管理中的首要位置，校内形成了三条管理主线：一是校长——德育处——年级德育领导小组；二是级长——年级德育工作小组——班主任——科任教师；三是团队（共青团）、学生会——学习自管委员会——班干部，将学生的一日行为纳入规范化、秩序化的轨道，使学生在校做到人人有事干、事事有人干、时时有检查、项项有标准、每天有跟踪、每周有小结、每月有表彰，形成了好人好事有人夸，坏人坏事有人抓的良好局面。

为使学生养成良好行为习惯，该校在学生入学第一天起就向学生讲清楚，作为中学生哪些习惯要养成，哪些陋习要摒弃，要求他们从卫生清洁做起，做到不乱丢纸屑，不随地吐痰，不损毁校园一花一草一木，并且对他们开展礼仪教育，使他们行为规范、语言得体。该校要求学生按湛江市道德规范行为，做到“三别、四带、五无”（三别：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；四带：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把尊敬带给师长，把谦让带向社会；五无：地面无痕迹，室内外无纸屑，桌面无刻划，墙壁无脚印，语言无脏话）。

其次，城东中学狠抓教学管理工作，有特色有创新地进行教学活动。

学校提出“重抓每一课成效，关注每一个细节，关爱每一个学生”。为使教学活动能纵深开展起来，该校第一步就是强化师资管理，对新调入的教师进行岗前培训，使他们尽快进入角色并具有为学校奉献精神；然后，科学地开展教研活动，每一位教师每学期都要上好一节公开课、听好每一节示范，取他人之长，补己之短；该校还经常组织教师外出取经，吸取他人先进的教学经验和教学方法。

二、创设生机勃勃的校园文化氛围

走进城东中学，映入眼帘的是生机勃勃的校园文化，具有创意和特色。这是该校为使学生养成良好行为习惯和良好学习习惯的一个妙笔之作。

校园里，花草树木婀娜多姿，苍翠欲滴，芳香四溢，人们置身其中，既有赏心悦目的感觉，又有青春勃发的潜意，为校园文化创造了优美的环境。

在绿树掩映和花草芳香中，无论是在教学楼，还是宿舍楼等建筑，墙壁上面都有能陶冶学生品质鲜艳夺目的横标或标语。比如，在围墙上面的鲜红大横标：“教育是培养学生的良好学习习惯和行为习惯”；书写在特制牌坊上的横标：“同学们应该有爱国之情、报国之志、建国之才”。这些横标和标语对培养学生良好品质和树立远大理想有潜移默化作用。

城东中学还根据不同阶段学习环境气氛制作各有特色的催人奋进、富有时代意义的标语。今年距中考还有49天，该校制作了冲刺中考的誓师大横标：砺磨半百（指49天），铸少年壮志，奋战七七，圆九年一梦。各毕业班也制作激励奋进情感放射的横标挂在教室外的墙壁上。如初三（7）班的“高手林立何足惧，誓以我才任纵横”，初三（5）班的“凤凰涅磬，百炼成钢，唱出青春无悔”等。

此外，教室内外，到处出现名人名句，富有哲理格言、行为规范用语等。最使学生养成良好的学习习惯的是学校长达百米的文化长廊和学校主办的《雏鹰报》。文化长廊里，语文、数学、英语、物理、化学、政史地等学习填报定期出版，全部是学生自己编写的记录了他们奋斗历程和所付出的心血，还展示了他们书法美术比赛获奖的精品，尤其是郑芷然、庄钦瑜等学生参加科幻绘画比赛获得广东省一等奖和湛江市一等奖、二等奖的作品最受关注。《雏鹰报》也是由学生自己编辑刊出的，刊登了学生的学习心得体会、书法、诗歌、校园生活情况等。

三、开展富有特色的诚信教育

针对市场经济多元化环境下出现的信任危机和诚信缺失等现象以及学生入学素质参差不齐的特点，城东中学积极创建诚信教育示范学校，打造诚信育人精品，使学生全面发展，达到“低进高出、高进优出”的效果，从而提高学校的知名度。在开展诚信教育工作中，该校主要从三方面进行：一是将诚信文化与自然情操融为一体，构建以人为本的校园文化。经过多年的打造，该校诚信文化环境氛围浓郁，墙壁说话，过道警示，有勉励、有唤醒、玉语如珠、风采照人。其中最绚丽、最具有凝聚力是“承诺文化”，如“学校对社会、家长的承诺”、“校长的承诺”、“教师、班主任的承诺”、“诚信班的承诺”、“诚信个人承诺”等。二是开展诚信文化活动，以活动育人。学校通过写心得，举办背诚信格言、诚信演讲、诚信征文等比赛，以及举行诚信文艺会演等活动，全方位活跃校园诚信文化，让诚信风气薰陶学生。三是建设诚信人际关系环境，和谐育人。规定了校内六个承诺：以诚信建立师生和谐关系，以诚信建立生生、师师和谐关系，以诚信建立学生与家长和谐关系，以诚信建立班班和谐关系，以诚信建立班主任与家长和谐关系。学校人际间（师生间）的和谐关系与日俱增，整个校园一片温馨。

为使诚信教育落到实处，城东中学设立《警示教育专栏》，对学生不良行为进行及时的矫正，使他们始终与诚信为伴。

经过十多年的不断创新教学和全体师生共同努力，城东中学取得了全面的丰收，除2008年中考获得吴川综合总分第三名外，今年中考再创辉煌。先后被评为全国读书活动特色学校、广东省德育创新学校、广东省“岭南书香校园”、湛江市中考先进单位、湛江市“双优”学校、湛江市“两学会、两主动”德育先进单位、湛江市文明单位、湛江市诚信示范学校、湛江市诚信守法学校、吴川市一级学校、吴川市中小学思想政治工作先进单位、吴川市教育系统廉洁收费示范学校，连续三年被评为吴川市校长“三率”考核优秀单位等。学校参加学科竞赛，共有186人次获奖，其中获得全国奖励10人次。